TIC: INCLUSIÓN EN LAS AULAS

En este apartado vamos a comentar varias propuestas para trabajar la inclusión en las aulas mediante las TIC. Gracias a ellas los docentes pueden trabajar de manera más eficaz ya que nos aportan propuestas para gran diversidad de alumnado.


BALABOLKA: 

Es un programa de Texto Voz, es decir, que puede convertir un texto escrito en voz. No sólo nos sirve para pasar de escrito a voz, sino que también podemos modificar la letra (estilos y tamaños), también el color de fondo e incluso la velocidad de la lectura. Los textos escritos puedes ser bien una foto, un texto en PDF, DOC ... Es un programa  intuitivo por lo que es muy fácil de usar. Nos va a servir para numerosas cosas dentro del aula, para que escuchen en clase un texto hasta para ayudar a niños con dificultades de aprendizaje como puede ser la dislexia. Por lo cuál, gracias a esta propuesta podemos ayudar a estos niños a que su aprendizaje sea más fácil y así ayudarle en su día a día y que sea más ameno. 

Pincha aquí para poder descargarlo.



LAS PICTOAPLICACIONES:

Esta aplicación surge con el fin de mejorar la expresión lingüísticas en el caso de que el alumnado tenga dificultad de aprendizaje en esta habilidad. Contiene imágenes o pictogramas que ayudan en la comunicación y en la comprensión de conocimientos. Es una aplicación intuitiva ya que no hay que tener grandes conocimientos informáticos y se puede obtener de forma gratuita. Tiene una serie de aplicaciones muy útiles como:

- Pictoeduca

- Pictotraductor

- Pictosonidos

- Pictocuentos

- Wikipicto

- Pictoagenda

- Pictojuegos

Pincha aquí para encontrar la página.


Edupills

Es una app que te presenta la posibilidad de realizar cursos, estos van dirigidos especialmente a docentes, con el objetivo de ampliar sus habilidades, destrezas y competencia digital

En esta app podemos encontrar, dentro de todas las píldoras, temas como:

 - comunica y colabora

 - creación digital

 - información

 - resolución de problemas

 - seguridad

Si deseas descargarlo haz clic aquí

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